相模原市立串川小学校

面積の学習を進めています。
今日は複合図形（L字型）の面積の求め方を考えました。
自分で考えた方法を友だちに伝えたり、グループで考えを共有したりしました。
子どもたちはいろいろな方法を考え、図や式や言葉を用いて説明することができました。